Сетевые проекты

С 20 февраля по 20 марта 2023 года одновременно стартуют 4 сетевых проекта по разным направлениям для учащихся школ Кезского района:

начальная школа (1-4 классы)
гуманитарное направление (5-6 классы)
естественно-научное (7-8 классы)
информационно-технологическое (9-11 классы)

Проекты разработаны педагогами "Инженерно-технологического лицея" при поддержке Управления образования Кезского района.

Cетевой проект «А что у вас?» (1-4 классы)

Цель: создание условий для реализации творческих возможностей учащихся начальных классов , имеющих повышенную мотивацию к учению в области литературного чтения, популяризация произведений С.В. Михалкова через вовлечение школьников в различные виды внеурочной деятельности.

Задачи:

расширить знания детей о жизни и творчестве С.В. Михалкова,
обеспечивать развитие способностей обучающихся к сотрудничеству и коммуникации, готовности самостоятельно пополнять, переносить и интегрировать имеющиеся знания;
научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей;
совершенствовать умения работать с различными источниками информации, обуславливающее способность аргументированного обоснованного выбора;
развивать навыки экспериментальных исследований, умения наблюдать, описывать увиденное, анализировать и делать выводы;
приобрести реальный опыт взаимодействия в команде и в сети Интернет.

Положение (pdf)

Положение (скан)

Работы участников сетевого проекта, представленные на этап «Встречают по одежке…»

просмотр

Работы участников сетевого проекта, представленные на этап «Звуковая лаборатория»

Название команды	Ссылка
«Веселые друзья» Кезская СОШ №1	просмотр
«Почемучки» Кезская СОШ №2	просмотр
«Финтифлюшки» Кузьминская СОШ	просмотр
«Искорки» Степаненская СОШ	просмотр
«Веснушки» Степаненская СОШ	просмотр
«Котята» ИТЛ	просмотр
Чепецкая СОШ	просмотр
«Дети дяди Степы» ИТЛ	просмотр
«Охотники за удачей» Новоунтемская ООШ	просмотр
«Dream Team» Пужмезьская ООШ	просмотр
«Облака» ИТЛ	просмотр

Проект завершен.

Команда	1 этап				2 этап				3 этап				4 этап				Общий итог	Место
Команда	1	2	3	Итог	1	2	3	Итог	1	2	3	Итог	1	2	3	Итог	Общий итог	Место
Непоседы	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Искорки	18	18	19	55	11	11	11	33	7	7	7	21	25	25	25	75	184	Участие
Дети 21 века	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Веснушки	19	19	16	54	10	10	11	31	8	7	8	23	23	23	23	69	177	Участие
Dream Team	17	16	17	50	10	10	11	31	6	6	7	19	21	21	21	63	163	Участие
Юный читатель	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Читатели	18	19	17	54	9	10	11	30	7	7	6	20	28	28	28	84	188	Участие
Охотники за удачей	18	18	17	53	10	11	11	32	5	4	4	13	20	20	20	60	158	Участие
Дети Дяди Степы	19	19	18	56	10	10	12	32	7	6	7	20	29	29	29	87	195	2 место
Котята	19	19	18	56	11	12	11	34	8	8	7	23	25	26	26	78	191	3 место
Весёлые друзья	17	17	16	50	12	12	12	36	7	8	7	22	27	27	27	81	189	3 место
Почемучки	17	16	16	49	10	11	10	31	9	10	7	26	22	22	22	66	172	Участие
Облака	17	18	17	52	10	10	11	31	3	4	4	11	24	24	24	72	166	Участие
Финтифлюшки	18	18	18	54	10	11	11	32	7	7	7	21	30	30	30	90	197	1 место

Cетевой проект «Весна идет – весне дорогу» (5-6 классы)

Цель - создание условий для реализации творческих возможностей учащихся, имеющих повышенную мотивацию к учению в области гуманитарных наук: истории, литературы, русского и английского языков, а также популяризации информационных знаний через вовлечение школьников в различные виды внеурочной деятельности.

Задачи:

обеспечивать развитие способностей обучающихся к сотрудничеству и коммуникации, готовности самостоятельно пополнять, переносить и интегрировать не только знания в области гуманитарных наук, но и знания в области информационных технологий;
научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей;
совершенствовать умения работать с различными источниками информации, обуславливающее способность аргументированного обоснованного выбора;
применять полученные теоретические знания на практике;
приобрести реальный опыт взаимодействия в команде и в сети Интернет.

Положение (pdf)

Положение (скан)

Проект завершен.

Команда	1 этап						2 этап				3 этап				Общий итог	Место
Команда	1	2	3	4	Итог	Место	1	2	3	Итог	1	2	Итог	Место	Общий итог	Место
Подснежники	7	4	12	138	161	1	3	10	7	20	21	3	24	3	205	3
Бабочки	7	4	12	138	161	1	3	7	9	19	21	4	25	2	205	3
Веснушки (П)	5	4	12	138	159	2	3	10	9	22	21	4	25	2	206	2
Светлячки	7	4	12	138	161	1	3	9	7	19	21	4	25	2	205	3
Капибары	1	2	12	119	134	8	3	5	6	14	21	5	26	1	174	9
Веснушки (Ч)	7	4	12	138	161	1	3	9	10	22	21	4	25	2	208	1
Победа	7	4	12	130	153	3	3	9	9	21	21	5	26	1	200	5
ДЕВЧОНКИ С ИСТОКА	7	4	12	138	161	1	3	9	7	19	21	5	26	1	206	2
Лидеры	7	4	12	130	153	3	3	9	10	22	21	5	26	1	201	4
Веснушки (К)	6	3	11	121	141	7	3	8	9	20	21	5	26	1	187	8
Майские жуки	7	4	10	128	149	4	3	10	8	21	21	3	24	3	194	6
Dream team	7	4	12	125	148	5	3	9	8	20	21	3	24	3	192	7
Ласточки	5	4	10	123	142	6	3	8	8	19	21	5	26	1	187	8

Cетевой проект «Юные исследователи» (7-8 классы)

Цель - создание условий для реализации творческих возможностей учащихся, имеющих повышенную мотивацию к учению в области физики, географии, химии, а также популяризации естественнонаучных знаний через вовлечение школьников в различные виды внеурочной деятельности.

Задачи:

обеспечивать развитие способностей обучающихся к сотрудничеству и коммуникации, готовности самостоятельно пополнять, переносить и интегрировать знания в области физики, географии, химии; - научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей;
совершенствовать умения работать с различными источниками информации, обуславливающее способность аргументированного обоснованного выбора;
развивать навыки экспериментальных исследований, умения наблюдать, описывать увиденное, анализировать и делать выводы;
применять полученные теоретические знания на практике;
приобрести реальный опыт взаимодействия в команде и в сети Интернет.

Положение (pdf)

Положение (скан)

Проект завершен.

Команда	1 этап				2 этап				3 этап				Общий итог	Место
Команда	1	2	3	Итог	1	2	3	Итог	1	2	3	Итог	Общий итог	Место
Земляне	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Молекулы	15	17	16	48	7	8	9	24	13	13	13	39	111	Участие
Юпитер	6	6	6	18	4	4	4	12	10	9	10	29	59	Участие
Гальванический элемент	19	18	18	55	13	12	13	38	14	13	14	41	134	I
МАГИ	16	11	17	44	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
АниКатионы	17	16	17	50	10	10	12	32	13	16	14	43	125	III
Бриз	19	16	18	53	10	9	10	29	16	16	16	48	130	II
Звезда	16	16	17	49	-	-	-	-	-	-	-	-	49	Участие
химули	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Cетевой проект «Мы открываем бизнес» (9-11 классы)

Цель: создание условий для реализации творческих возможностей учащихся, имеющих повышенную мотивацию к учению в области математики, информатики, робототехники, а также популяризации инженерных знаний через вовлечение школьников в различные виды внеурочной деятельности.

Задачи:

обеспечивать развитие способностей обучающихся к сотрудничеству и коммуникации, готовности самостоятельно пополнять, переносить и интегрировать не только математические знания, но и знания в области информатики и робототехники;
научиться использовать современные образовательные сервисы для достижения образовательных целей;
совершенствовать умения работать с различными источниками информации, обуславливающее способность аргументированного обоснованного выбора;
развивать навыки экспериментальных исследований, умения наблюдать, описывать увиденное, анализировать и делать выводы;
применять полученные теоретические знания на практике;
приобрести реальный опыт взаимодействия в команде и в сети Интернет.

Положение (pdf)

Положение (скан)

Проект завершен.

Команда	1 этап				2 этап				3 этап				4 этап				Общий итог	Место
Команда	1	2	3	Итог	1	2	3	Итог	1	2	3	Итог	1	2	3	Итог	Общий итог	Место
Достижение	9	9	9.7	9.2	6.5	7	6	6.5	6	7	6.5	6.5	-	-	-	-	22.2	Участие
Драйв	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Импульс	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Маркетологи	9	9	8.3	8.8	7	7	7	7	1	2	2	1.7	-	-	-	-	17.5	Участие
Первые	8	10	10	9.3	10	10	9.8	9.9	10	10	9.5	9.8	10	9	10	9.7	38.7	I
ИП "Успех"	9	9	9	9	7.5	8	7	7.5	6	7	6	6.3	9	7	8	8	30.8	II
360	9	9	8.3	8.8	6	6	6.3	6.1	8	10	6.5	8.2	8	8	7	7.7	30.8	II
Миротворцы	8	10	8.3	8.8	8	8	6.5	7.3	6	5	5	5.3	7	8	6.5	7.2	28.6	III